灵活思考法 你清楚了吗

记忆方法网  路逍遥   2010-03-13 01:33

人恼思考问题时,能迅速、轻易地从一类对象转移到另一类内容相隔很远的对象的能力,我们称之为思维的灵活性。凡是大有作为的人,除了在专业上有很高的造诣外,还表现出思路开阔,妙思泉涌。一个思想呆滞的人,虽然读了一点东西,脑子里也记下来一些知识,但很难作出什么创造来。科学家凭借思维的灵活性,在科学史上创造了不少奇迹。

美国心理学家邓克尔用实验表明人的心理活动有一种“功能固定性”。它的含义,可用邓克尔做过的试验来说明。他指派接受试验的人一项任务:把三支蜡烛放在门口,可以运用的东西是锤子、盛放在盒里的钉子、尖嘴钳。解决的办法是把盒子装在门上,再把蜡烛安在盒子里。这个任务用两种方式提出,第一种方式中的盒子是空的,第二种方式中的盒子里装满了钉子。用前一种方式测试的时候,所有的人都利用盒子做托架。用后一种方式测试时,只有一半的人想到把钉子倒出来,拿盒子作托架使用。邓克尔解释说,在第二种方式中,接受试验的人把盒子当做盛钉子的容器接受下来,也就是把盒子的功能固定了下来,因此没有想到把盒子移作其他用途。

克服“功能固定性”的能力是思维灵活性的表现之一。砖块,是建筑材料,一般总会在它的基本功能里兜圈子,如果把它的用途再列举一下:砸破核桃的垫墩、抵御狂风吹开窗户的重物,捣碎东西的工具,代替榔头打钉子……我们学生在解答习题的时候,思路是不是也可以灵活性呢?可以料想,在解决某个实际问题的时候,具有相当学识和专业知识,思维又灵活的人,他的主意也就会很多。

再举一个例子。人们设想是否能像鸟一样飞上天去,当时一些科学名流说,制造机械装置飞上天去纯属空想,又有人根据科学数据做了大量计算,证明飞机甚至无法离开地面。l903年首次把飞机送上天的是当时名不见经传的美国人莱特兄弟。他们思想活跃,敢于探索未知领域;他们仔细揣摩各种鸟类的飞翔动作,再运用数学和空气动力学等知识,进行创造性的试制,历尽艰辛,终于获得了成功。

思维的灵活性,还表现在及时抛弃显然是错误的假说上。如果错误思想禁锢太久,会白白地浪费宝贵的光阴。如果我们给学生讲述某问题的内容,解释答案,那么他很容易明白它的实质所在,也不会发生什么困难。要是我们要求学生自己来解决这个问题,万一他解得不对,老师再作解释要比前一种情况困难。有的接受试验的人会坚持自己的错误,竭力替自己辩解,甚至对合乎逻辑的理由也拒不接受,因为他很难摆脱自己的原始想法。所以能冲破这条无形的防线也是思维灵活性的表现。

当然思维灵活,必须以广博的知识为后盾,有了它,才不致想人非非,误进迷津,才能像活水源头,左右逢源。

今天要阐述这个问题,在于说明在储存和检索知识材料时,不要以为盒子只能作盛器,砖头只能砌墙,只有鸟才能飞上天……记忆与创造性思维相结合,才能释放出巨大的能量。

灵活思考法 你清楚了吗相关文章:

人类到底有多少思维?

CEO思考法:了解自己的思维方式

如何激发自己的思维潜能

逻辑思维

富翁的思维方式:注重长远思维

【猜您感兴趣】
记不住、想不起,怎么改善记忆效果

看的慢、看不懂,如何提升阅读效率

投资小、见效快,学习能力培训加盟
【灵活思考法 你清楚了吗】相关文章
上一篇:注意提高思维力要遵循的原理
下一篇:测试你的非常规思维