1、按照现在主流的心理学理论来说，人的大脑在怀胎十月的时候已经基本开发完毕，3岁基本定型，18岁以后在没有改变的可能。换句话说，没有什么培训，能够有效的提升人大脑的记忆水平。不可能参加几次培训以后，我们的大脑会变得比以前的记忆力更好。
2、但是记忆力培训 ，是教我们
如何使用大脑，用更有效的方法，去记录更多的东西。比如说联想
记忆法、图形记忆法。这些方法虽然不能帮助我们
提升记忆力， 但是却可以帮助我们
更好的记住更多的东西。就好像是太极拳，它不会增加你的肌肉、骨骼和绝对力量，但却可以教你使用巧劲，四两拨千斤。
3、从小学开始，语文课教学会要求孩子背课文、
唐诗，数学课教学会要求孩子背20以内的加法、九九乘法表，再大一些需要背的就更多了，比如
历史、植物、地理、
英语单词、物理公式、化学元素表，记忆力好一些，别人背五遍我只要一遍的情况下，不仅节约时间，而且自信心会大大增强，有自己智商高的错觉。
4、到了工作期间，能够抓住关键字，记住做过的重要事项，商谈的时候旁征博引，是可以直接带来财富的。上台演讲培训，脱稿讲总是比带稿讲更有范儿，记忆力要是不好，无疑在台下背诵时间更长。长时间从事单一工作会让人烦躁，
记忆力好一些，会轻松很多。
5、在信息爆炸的时代，让我们多数人目不暇接，我们多数时候所处在的是一个
被动状态。学生面对的书本，成人面对的工作，由于处于被动状态下，我们首先失去了兴趣，其次是动力，结果呈现的是疲惫不堪的无望状态，茫然不知所措。于是在不断重复中，失去自我，失去信心，被动变成更被动。学习和
生活毫无重点可言，毫无方法可循。
描述这些的目的是让我们反思，真正的方法是帮助你找到一个突破点，理出一条
人生轨迹，走回轻松愉快的状态。学习障碍和大脑能力无关，只与
自我管理方法有关。当我们能够将精力投入到记忆训练中去时，不仅可以获得不可估量的创造力，更重要的是随着记忆和创造力的全面改善，你的总体智力和知识吸收能力也将随之得到综合性的提升。
6、如今越来越多的人，以牺牲右半脑创造性才能为代价培养左半脑分析能力，荒废了大脑的潜能。记忆是一切思维的基础，通过记忆法牢固掌握知识的同时，引发的
学习兴趣和动力才是坚实的持续性学习的保障，而分析能力的提升是水到渠成的。学习记忆法 的好处在于帮助我们利用大脑的工作规律找到有效方法，按照正确的方法给大脑输入信息，轻松收获。
我们多数学习者学习困难和失败的原因恰恰在于完全没有方法，所以根本谈不上有效，而我们学习中最大的失误是，没有根据大脑的工作规律有效安排
学习计划，我们在以往的学习中最大的错误就是
学习方法的错误，大脑信息输入方法的错误!!!
7、只有天才才不需要引导。我们每一个学习者只要懂得一点规律，掌握简单方法，每个人都可以快速成功！并且在学业事业成功的同时，不断提升的是大脑的总体智力，在运用方法实践的过程中，养成习惯建立自信，平和心态帮助自己真正化被动为主动，掌握人生，受益一生。天生我材必有用，关键的是我们不知道自己可以，而记忆法让每个人都知道自己可以，可以奋斗，可以成功!
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